5月18日，学校召开第四期对话·成长“家乡名师面对面”座谈交流会。阜阳籍本科生、研究生代表通过线上自主报名形式参加座谈交流会。会议由颍上籍教工、校科研处副处长王朝辉主持。

会前，学校举办聘任仪式，聘任安徽省颍上县第一中学校长高家胜担任我校大学生就业“引航导师”。

座谈会上，高家胜校长结合自身工作经历，结合县域高中教育教学情况讲解了自身教育观念的转变，希望与会同学能够坚守教育初心，做好教书育人准备，投身基础教育事业。高家胜校长指出青年学生既是将来教育的新鲜血液，又是优秀骨干，希望同学们要学会把大学知识再改造，将所学知识中学化，更好做好课程教学；要树立科学教育观念，注重课堂教学的同时更加注重日常管理与培养；要有职业追求，积极担任班主任，在实现自生价值的同时达到共赢。座谈会中，高家胜多次谈到当教师的关键是要明白教育方向和底线是什么，要教会学生向上向善向学，做照进学生心里的那束光。

座谈会在轻松愉悦的氛围中展开，与会师生就思想学习、生活交往、职业发展等话题畅所欲言，充分沟通交流。“在国家双减政策下，现在的学生已经减负了，跟我们当时高压式的教育好像不一样了，那么，当我成为一名老师时，我是应该按照什么标准来教育学生？”2019级数学与应用数学专业毕业生李啸宇和高家胜校长请教新时代下教育方式是否需要转变的问题。校长告诉他追求不同，负重一定是不同的。减负一定要减预期，减目标。同时建议他做一个深度思考，因材施教，看能否针对不同学生制定出减负不减质的教学方法。“我发现公办学校、走读制的学校管理不是很严格，但是寄宿制的私立高中管得很严，甚至出现过学生跳楼这种极端行为，所以这个严是不是应该有个度呢？”2019级数学与应用数学专业王黄玉婷结合自身经历提出了这样的困惑。高家胜校长告诉她这个跟严没有关系 严不严不是关键，关键是爱不爱。我们对学生严格要求的同时，也要关心爱护学生，关注学生的心理健康问题。“颍上一中目前学生心理健康教育工作开展情况如何，是否需要相关专业的人才”2021级心理健康教育专业研究生宁楠向校长了解本专业在家乡发展情况，高校长详细介绍了学校心理健康教育工作开展情况，强调学校心理健康教育正在逐步建设完善，需要大量人才，欢迎同学返家乡就业。

对话·成长“家乡名师面对面”座谈交流会是学校落实“启航青春”大学生就业引航计划行动之一，现已成功举办四期，获得学生广泛好评。下一步，校团委将继续围绕青年学生需求，助力青年学生成长就业。